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分析交流终觉浅 跨科方知联系宽??记仙岳小学2018-20

时间：2020-05-19 00:13  作者：admin  来源：未知  查看：  
内容摘要：教学质量是学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为改进教学，尽快提高我校的教学质量。2月22日下午，我校举行了2018??2019学年度第一学期考试质量分析会，会议由郭校长主持，全体教师参加。 审 核：郭英梅 拍摄照片：林雅婷 文稿撰写：章源妩 接着数...

 

教学质量是学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为改进教学，尽快提高我校的教学质量。2月22日下午，我校举行了2018??2019学年度第一学期考试质量分析会，会议由郭校长主持，全体教师参加。

审    核：郭英梅

拍摄照片：林雅婷

文稿撰写：章源妩

接着数学教研组长白小珍老师从试卷特点、成绩分布、存在问题、命题方向、改进措施等方面进行分析。白小珍老师结合数学试卷中的典型题型、新题型，指出数学教学存在的问题，建议老师在今后教学中更侧重于对学生数学思维、数学语言训练，加强学生读题能力的培养，注重各年级知识的联系，注重数学学习与生活实际的联系，学以致用，才能促进我校数学教学质量的提升。

 

而综合学科组教研组长何星源老师整合了综合所有学科的共性问题，以幽默而真诚的语言肯定了综合学科取得的成绩，更就综合学科老师普遍面临的问题：面对年级多，班级多，时间少，学生重视程度不够，如何统筹时间，提高学科质量？需要与全体老师一起探讨，共同努力。

最后，郭校长总结发言，再次强调教学质量的重要性，指出此次跨学科质量分析交流的意义，殷切希望全体教师通力协作、学科融合、相辅相成，使我校的教学质量取得新突破！

首先，语文教研组长任建强老师以《以反思求进步，以质量促发展》为主题，以红、黄、深蓝、浅蓝四色圆柱图展示语文学科各年段各等级成绩分布，给全体老师强烈的视觉冲击，而后详细进行试卷分析，中肯指出我校语文教学存在问题，最后从教师的教、学生的学两方面提出改进措施。

 

这个下午的质量分析会，全校教师集中在电教室，跨学科交流、探讨，让全体教师深切意识到“分析交流终觉浅，跨科方知联系宽”，更坚定了抓好自己任教学科质量的信心。

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